Sinh hoạt TCM theo hướng NC bài học

Thực hiện kế hoạch số 05/KH-TKHTN ngày 16 tháng 9 năm 2025 của tổ KHTN về việc Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học. Ngày 24/10/2025 vừa qua tổ KHTN đã thực hiện buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học do nhóm bộ Môn Sinh học thực hiện.

Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học (NCBH) ở cấp THPT là hoạt động tập trung vào việc cải thiện việc học của học sinh thông qua việc thiết kế, dạy minh họa và phân tích một bài học cụ thể. Quá trình này bao gồm 4 bước chính: chuẩn bị bài dạy để lên kế hoạch và thống nhất mục tiêu, tổ chức dạy minh họa để giáo viên khác dự giờ quan sát hoạt động học của học sinh, suy ngẫm và thảo luận sau giờ học để phân tích bài học, và cuối cùng là vận dụng kết quả vào các tiết dạy hàng ngày.

Quy trình thực hiện

1. Chuẩn bị bài học nghiên cứu

Tổ chuyên môn hợp tác để xây dựng kế hoạch bài học nghiên cứu.
Thảo luận và thống nhất lựa chọn bài học minh họa: Bài 9: Hô hấp ở động vật
Phân công giáo viên dạy minh họa: Cô Hà Thị Thảo

2. Dạy minh họa và dự giờ

Thời gian thực hiện: Tiết 3 Ngày 24/10/2025
Địa điểm: Tại lớp 11A2 Trung tâm GDNN-GDTX Thuận An.
Các giáo viên khác cùng dự giờ, tập trung quan sát hoạt động học của học sinh và cách giáo viên hướng dẫn.

3. Suy ngẫm và thảo luận bài học

Sau giờ dạy, tổ chuyên môn tổ chức buổi trao đổi, chia sẻ và phân tích bài học.
Nội dung thảo luận xoay quanh việc học sinh đã học như thế nào, gặp khó khăn gì, và làm thế nào để cải thiện.
Giáo viên dạy minh họa chia sẻ những suy nghĩ, điều chỉnh và những gì đã đạt được.

4. Vận dụng kết quả